全球生态丰收节的余韵还没散，一场“跨越年龄的传承”，就在全球文明学院悄然开启。老周、张大爷、柳晴这些“老辈守护者”，各自开设了“传承课”——没有课本，没有固定教案，只讲末日里的求生经历，讲重建时的酸甜苦辣，讲每一株灵植、每一粒粮食背后的故事。
第一堂传承课，是张大爷主讲。他坐在学院的草坪上，身边摆着一袋多穗麦种子，面前围满了来自全球的孩子。张大爷拿起一粒种子，轻轻捏在手里，声音慢慢响起：“这粒种子，是末日里我从废墟的粮库里翻出来的，当时就剩这么一小袋，我揣在怀里，怕潮、怕冻，走了半个月，才带到最初的绿洲营地。那时候，咱们就种在简易的暖房里，每天守着，就怕它不发芽——因为这不是普通的种子，是咱们活下去的希望啊！”
孩子们都睁大眼睛，盯着张大爷手里的种子，南极的小冰忍不住举手：“张爷爷，那时候没有固生草，也没有净化灵液，种子要是不发芽，你们怎么办呀？”张大爷笑了，摸了摸小冰的头：“那就再找！哪怕翻遍十座废墟，也要找到能发芽的种子。现在好了，你们有双能暖房，有固生草，有吃不完的粮食，但你们要记住，粮食不是天上掉下来的，是以前的人拼着命保住的，是现在的人用心种出来的，不能浪费。”
第二堂课，老周带着孩子们去了机械基地。他指着角落里一辆破旧的“初代净化车”——车身布满划痕，车轮还是用废弃钢材焊的，和现在的重型装甲车比，显得格外简陋。“这是咱们造的第一辆净化车，”老周摸着车身，眼里满是回忆，“那时候没材料，没设备，我和几个兄弟，拆了十辆废弃汽车，才凑够零件，白天修，晚上守，就怕变异生物破坏。第一次开着它去净化水源，看着浑浊的水变清，大家都哭了——因为有了干净的水，咱们就能种更多庄稼，就能活下去。”
非洲的阿木，伸手摸了摸初代净化车的车轮，认真地说：“周爷爷，我以后也要造净化车，造最厉害的那种，给草原的牧民送干净的水，给黑犀牛喝！”老周笑着点头，从工具箱里拿出一个小小的机械零件，递给阿木：“这个给你，以后跟着爷爷学，爷爷教你造最厉害的机械，守护草原，守护黑犀牛。”
柳晴的传承课，则在灵植培育区。她带着孩子们，走到那棵最早开花的珙桐树旁，树上的“白鸽”正随风摆动。“这棵珙桐树，是从末日之前的基因库里激活的第一颗种子，”柳晴轻轻摸着树干，“刚发芽的时候，就遇到了能量抑制因子，咱们用净化灵液浇，用固生草护，守了整整一个月，它才慢慢长起来。现在它开花了，不仅好看，还能吸引蜜蜂、蝴蝶，帮周边的植物传粉——这就是生态的共生，咱们保护植物，植物也会反过来守护咱们。”
孩子们都学着柳晴的样子，轻轻摸了摸珙桐树的枝条，美洲的小学员，还特意用终端录下了树叶的声音，说要带回森林，让森林里的小伙伴也听听“白鸽”树的声音。
姚浩也去听了每一堂传承课，看着孩子们认真的模样，心里满是欣慰。他知道，这些故事不是过去的回忆，而是“团结与希望”的种子，种在孩子们心里，总有一天会生根发芽，长成参天大树。
传承课进行到一半时，全球文明联盟收到了一份特殊的“申请”——来自大洋洲岛屿营地的渔民，说他们在海上捕鱼时，发现了一座“漂浮的废弃城市”，城市里有不少末日之前的“海洋生态修复设备”，还有一些能在海水中生长的植物种子，希望联盟能派团队去帮忙探索，要是能修复设备，就能改善周边的海洋生态，让渔民捕到更多鱼，还能给大洋上的漂泊营地，找一个更安稳的落脚点。
“漂浮废弃城市！”姚浩眼前一亮，这对改善海洋生态至关重要。他立刻召集老周、柳晴、阿凯，还有海洋生态专业的学员，驾驶三辆改装后的“双能海巡车”——老周给海巡车加装了“防腐蚀层”和“水下探测仪”，能在海里行驶，还能探测水下设备的位置；柳晴则准备了“耐盐灵植”幼苗和净化灵液，要是遇到海洋污染，就能及时清理；阿凯带着精锐，负责清理城市里可能出现的变异生物，确保探索安全。
出发前，小冰和阿木特意来送姚浩。小冰把一颗晒干的草莓干，塞进姚浩手里：“姚叔叔，海上风大，你带着这个，饿了就吃一口，要注意安全，等你回来，给我们讲漂浮城市的故事！”阿木则把自己画的“守护图”，贴在海巡车的车门上，图上有姚浩、有海巡车，还有海里的鱼儿，他说：“姚叔叔，这张图能保护你，让你平平安安回来！”
姚浩收下草莓干，摸了摸两个孩子的头：“放心吧，叔叔一定平安回来，给你们讲漂浮城市的故事，还会带海里的植物种子，咱们一起种在南极的暖房里，让小花园里也有海里的花！”
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