秋阳把乡校的土坯墙晒得暖融融的，老槐树的叶子被风拂得沙沙响，铜铃声刚落，校门口就涌进一群背着布包的小身影——二柱怀里揣着个温热的烤红薯，小心翼翼地用粗布帕子裹着；小花辫梢上系着新摘的野菊花，蹦蹦跳跳地牵着小石头的手；几个男孩裤脚还沾着晨露打湿的泥土，显然是早上去地里帮着拾了把稻穗才来上学。
“陆老师早！”孩子们的声音脆生生的，像熟透的酸枣落进竹篮里，噼里啪啦地撞出暖意。
陆瑶正蹲在教室后墙的试验田边，手里捏着小锄头给油麦菜松土。新栽的菜苗是筱棠特意从空间里挑的耐寒品种，叶片嫩得泛光，沾着晨露更显水灵。听见声音，她直起身回头，鬓角沾着点泥土也顾不上擦，笑着招手：“快进教室，安神茶刚泡好，温着呢。”
教室里，搪瓷缸里的茶冒着轻烟，薄荷、甘草混着记忆草的清苦香漫在空气中。孩子们放下书包，先排队捧着小瓷碗接茶，小口小口地抿着，眉眼都舒展开来。二柱把烤红薯往陆瑶桌上一放，红着脸说：“陆老师，俺娘烤的，甜得很，你尝尝。”
陆瑶没推辞，掰了一小块放进嘴里，烫得轻轻吸气，却笑得眉眼弯弯：“真甜，比城里买的糖块还香。”
正说着，王老师踩着布鞋匆匆进来，手里攥着张皱巴巴的信纸，脸上带着抑制不住的笑意：“陆老师，好消息！乡教育组通知，下周六邻村的红星小学要办‘秋收杯’朗读比赛，咱们乡校也能参加，主题是‘我爱家乡’！”
“朗读比赛？”孩子们一下子围了过来，眼睛亮得像夜空的星星。小石头扒着讲台边，踮着脚问：“王老师，是要背课文吗？俺现在能背五篇了！”
“不光是背课文，还能读自己写的东西呢。”陆瑶摸了摸他的头，心里盘算着——这正是让孩子们展示进步的好机会，也能让邻村的人看看，乡校的娃一点不差。
接下来的几天，教室里的灯光每天都亮到很晚。陆瑶先帮孩子们筛选素材，有的选了课本里的《悯农》，有的想读自己写的短文。二柱攥着铅笔，在纸上歪歪扭扭地写《秋收的田野》，写“俺娘弯腰割稻子，汗水滴在地里，长出的稻穗比拳头还大”；小花则画了幅画，配着短诗：“槐树高，稻子黄，陆老师教俺把歌唱。”
陆瑶逐字逐句地帮他们修改，教他们断句、换气，告诉他们“读的时候要想着自己写的事，心里怎么想，声音就怎么放”。她还特意用空间里的细布，给几个衣服最破旧的孩子缝了补丁，把旧衣服浆洗得板正，让他们比赛时能体面些。
家长们听说要比赛，比孩子们还上心。二柱娘特意把家里舍不得吃的白面拿出来，蒸了白面馒头给孩子们当加餐；小石头娘翻出压箱底的蓝布，给小石头缝了件新褂子；连之前爱嚼舌根的王婶子，都送来一篮子晒干的野菊花，说“泡水喝润嗓子，让娃们好好比赛”。
比赛前一天，陆瑶收到了筱棠托人捎来的包裹。打开一看，里面是几件叠得整齐的小毛衣——浅灰色的，用空间里的羊毛线织的，软乎乎的；还有一小罐蜂蜜，纸条上写着：“瑶瑶，蜂蜜给孩子们润喉，毛衣天冷了穿，家里的菜苗已经让明辉送了些去邻村，顺便帮你看看比赛的场地。”
陆瑶把毛衣分给几个家里最困难的孩子，小花穿上毛衣，拉着衣角转了两圈，笑得露出两颗小虎牙：“陆老师，这衣服好软，像抱着云朵。”
比赛当天，天刚亮，孩子们就背着书包在村口集合了。周明辉骑着自行车来接他们，车后座绑着小板凳，前面横梁上坐着重病刚好的小娃，其余的孩子跟在自行车后面，蹦蹦跳跳地往邻村去。
红星小学的操场是黄土铺的，周围围着一圈土坯墙，墙上用红漆写着“好好学习，天天向上”。邻村的孩子们穿着整齐的衣服，正排着队练习，看见陆瑶他们来，都好奇地打量着——乡校的娃衣服上还有补丁，裤脚沾着泥，看着就透着股“土气”。
红星小学的张老师迎上来，脸上带着几分客套：“陆老师，你们来了。孩子们都准备好啦？我们这儿的娃，可是天天跟着城里来的老师学朗读呢。”
陆瑶笑着点头：“孩子们都很用心，重在参与。”心里却憋着股劲——要让他们看看，乡校的娃虽土，却有最真的感情。
比赛开始了，先是红星小学的孩子上场，一个个穿着干净的衣服，声音洪亮，却总带着几分刻意的腔调。轮到乡校的孩子时，第一个上场的是小石头，他穿着新褂子，攥着话筒的手有点抖，却一开口就惊住了所有人：“《小小的稻船》，作者小石头。稻子黄，像小船，载着阳光飘田间。娘割稻，俺拾穗，一粒米，一滴汗……”
他的声音带着童音的软糯，却把每天看见的秋收场景读得活灵活现，最后一句“珍惜粮食不浪费，老师教俺记心间”，说得格外认真。台下响起了稀稀拉拉的掌声，张老师的眼神也变了变。
这章没有结束，请点击下一页继续阅读！
喜欢六零：重生带全家逆袭请大家收藏：(m.zjsw.org)六零：重生带全家逆袭爪机书屋更新速度全网最快。