“我希望的？”许红豆的声音陡然拔高了一丝，尽管她依然控制着音量，但那里面蕴含的失望和愤怒，像暗流一样汹涌，“苏哲，我希望你履行一个父亲基本的、负责任的关系管理，而不是让你去扮演一个冰冷的、在图书馆里偶然坐在他对面的陌生人！”
她深吸一口气，仿佛需要极大的力气才能维持语言的条理：
“你今天做的，不是遵守规则，是消极抵抗。你用最极端、最敷衍的方式，来执行我所谓的‘建议’。你带了自己的书，全程几乎沉浸在自己的世界里，你给他买了一堆书，然后就像完成投喂任务一样，把他晾在一边。你看不到他几次试图想跟你分享书里有意思的段落时，你那礼貌却疏离的回应，让他眼里光一点点熄灭的样子吗？”
苏哲的脸色变了，他试图辩解：“我…我只是觉得，既然不能深入交流，那不如保持距离，这样最安全…”
“安全？”许红豆打断他，目光如炬，“你管那种氛围叫安全？苏哲，那叫情感冷暴力！对一个孩子，尤其是一个对你抱有复杂情感和期待的孩子，你这种刻意的、全方位的忽视，比跟他激烈地吵一架伤害更大！你在用行动告诉他：‘你的存在打扰到我了，所以我用这种方式把你屏蔽在外’。”
她直起身，胸口微微起伏，显然气得不轻：
“我制定规则，是为了管理风险，不是为了扼杀一切！我是让你把互动控制在安全、浅层、不会产生深度依赖的范围内，不是让你把互动变成零！”
“你可以和他一起看一本有趣的绘本，讨论一下画面的颜色，猜测一下接下来的情节——这种停留在表面的、关于客观内容的交流，是安全的！你可以关心他学校有没有趣事，听了什么好听的歌——这种关于生活分享的、不涉及价值观塑造的对话，是允许的！”
“我让你避免的，是哲学探讨，是人生观灌输，是建立唯一的学术依赖，是成为他精神上的唯一引路人！我从来没说过，让你把他当成一个需要被你隔离的病毒！”
苏哲被许红豆一连串锋利如刀的话语钉在了椅子上。他张了张嘴，却发现无言以对。他意识到，自己似乎走向了另一个极端。在害怕触碰红线、害怕再次引发许红豆“风险评估”的恐惧下，他选择了最懒惰、也是最伤人的方式——物理在场，情感缺席。
“我…”他的声音干涩，“我只是不知道…到底该怎么做了。靠近了，你说危险；远离了，你说冷暴力。红豆，这个尺度，太难把握了。” 他的语气里充满了挫败感和一丝委屈的抱怨。
许红豆看着他脸上的迷茫和痛苦，眼中的怒火渐渐被一种更深沉的疲惫和无奈所取代。她绕过书桌，走到他面前，没有像往常那样保持距离，而是伸手拿起了他面前那本他带去见白瑞的书——一本厚重的、关于地缘政治的学术着作。
她拿着书，轻轻拍了拍封面，发出沉闷的声响。
“带着这本书去和一个十岁孩子进行‘阅读会’？苏哲，你用这种行为本身，就在无声地宣告你的不耐烦和抗拒。你不是去探望他的，你是去完成一个让你感到厌烦的任务的。”
她将书放回桌面，发出“啪”的一声轻响。
“如果你觉得这件事已经让你如此痛苦和扭曲，以至于你无法找到一个既能表达基本关怀、又不越界的平衡点，那么……”
她停顿了一下，目光紧紧锁住苏哲的眼睛，一字一句地说：
“那么，我们或许需要重新评估‘定期探视’这个方案本身的必要性了。”
这句话像一道惊雷，在苏哲耳边炸响。他猛地抬起头，难以置信地看着许红豆。
“你的意思是…不再见他？”他的声音有些发颤。
“如果见面带给他的伤害大于慰藉，如果见面让你变得不像你自己，如果见面成为我们之间不断产生摩擦和痛苦的源头，”许红豆的语气冷静得近乎残酷，“那么，终止它，或许是更负责任的选择。我们可以通过信托基金、通过助理定期关怀，确保他物质无忧，生活顺遂。将这种充满张力、极易失控的面对面接触，降到最低，甚至归零。”
苏哲彻底呆住了。他从未想过许红豆会提出这个选项。他一直以为，探视是底线，是必须履行的责任。可现在，许红豆告诉他，如果履行得不好，不如不履行。
他陷入了巨大的矛盾。一方面，他确实感到疲惫和束缚；另一方面，想到要彻底从白瑞的生活中消失，一种强烈的愧疚和不舍又攫住了他的心。他发现，尽管有那么多规则，尽管那么小心翼翼，那个孩子，依然在他心里占据了一个位置。
“不…”他终于找回了自己的声音，带着一丝沙哑，“不能不见。”
他抬起头，看向许红豆，眼神里充满了挣扎后的恳求：
“红豆，再给我一次机会。是我理解错了，是我做错了。我不该用那种方式…冷落他。我明白你的意思了，不是不能交流，是要有方法、有边界地交流。我会找到那个…那个平衡点。我保证。”
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