题纸展开的瞬间，仿佛有无形的弦在全场绷紧，连清晨偶尔掠过的鸟鸣都销声匿迹。只剩下纸张翻动的窸窣，以及压抑不住的、带着颤音的吸气声。
林焱定睛看去，第一场果然是墨义与帖经。所谓墨义，便是默写指定经文章句；帖经，则是遮掩经书部分字句，要求考生填写完整，并附上简要释义。这是检验学子基础是否扎实的铁门槛，毫无取巧可能。
题目清晰罗列：
墨义：默写《论语·为政》篇“子曰：学而不思则罔”至“其不善者而改之”全段。
帖经一：《孟子·梁惠王上》“老吾老，以及人之老；（ ），以及人之幼。”填写空缺并释义。
帖经二：《大学》“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，（ ）；欲齐其家者，（ ）；欲修其身者，（ ）；欲正其心者……”填写空缺并释义。
林焱心下稍定。这些内容，在过去甲班的魔鬼训练和孙夫子的“重点关照”下，早已被他反复捶打，烙印在脑海深处。他甚至能清晰回忆起孙夫子讲解这些章句时，那抑扬顿挫、如同念咒般的声音。
他不慌不忙地拿起那支周姨娘特意准备的、笔杆上刻着“蟾宫折桂”的狼毫小楷，在砚台中徐徐舔墨。墨是上好的松烟墨，带着淡淡的清香，在清水的调和下，晕开浓稠的黑色。他铺平稿纸，深吸一口气，手腕悬空，落笔。
“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆……”字迹虽仍带着少年的稚嫩，却已初具骨架，工整清晰，一笔一划，力透纸背。这种纯粹的默写，对他这经历过信息爆炸时代、被迫掌握快速记忆法的灵魂而言，反而比那些需要“理解”和“发挥”的策论更轻松。
正当他笔走龙蛇，默写到“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之”时，好像听到对面传来了细微却持续的抓挠声。
林焱抬头望去，只见那胖考生赵德才正对着题纸龇牙咧嘴，一只手死死攥着毛笔，另一只手则用力挠着本就有些凌乱的头发，嘴里发出无意义的“嘶嘶”声，像只被困在热锅上的胖蚂蚁。他那张圆脸上此刻写满了痛苦和迷茫，眼神在题纸和空白的稿纸间来回逡巡，仿佛在辨认天书。
似乎是察觉到林焱的目光，赵德才猛地抬头，挤眉弄眼，嘴唇无声地翕动，看口型似乎是：“林兄……罔……殆……后面是啥来着？……”
林焱嘴角微不可察地抽动了一下，赶紧低下头，假装专注答题。心里吐槽：“大哥，这才第一句啊！《论语》开篇没多久的内容啊！你这基础也忒‘扎实’了点……”
他打定主意不理会。考场舞弊，风险太大，为了这么个活宝，不值当。
然而，赵德才显然不愿放弃这根“救命稻草”。见林焱不回应，他开始变换策略。先是故意咳嗽两声，见林焱没反应，又假装整理考篮，把东西弄得哐当响，甚至“不小心”把一块砚台掉在了地上——幸好是空的，没泼出墨来。
这动静引来了巡逻衙役警告的眼神。赵德才吓得一缩脖子，暂时安分了。
林焱顺利默写完毕，检查一遍，确认无误。转而开始攻克帖经。
“老吾老，以及人之老；（幼吾幼），以及人之幼。”他几乎不假思索，便填上了“幼吾幼”三字。释义也简单，无非是推己及人，将对自己家人的爱心推广开去。
倒是《大学》那段，需要稍微回想一下顺序。“欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心……”他一边默写，一边在心里梳理这环环相扣的逻辑链，不得不承认，古人这套由内而外的修身治国理论，确实有其严密之处。
就在他即将写完时，对面又有了新动静。只见赵德才似乎彻底放弃了挣扎，趴在书案上，脑袋一点一点，竟然……打起瞌睡来？！甚至还发出了细微的鼾声！
林焱看得目瞪口呆。兄台，心这么大的吗？这可是县试啊！花了报名费，起了个大早，挨了顿搜身，就为了来这号舍里补觉？
或许是赵德才的鼾声过于有节奏感，或许是春困秋乏夏打盹，在这沉闷紧张的考场里，竟真有几分传染性。不远处另一个号舍里，一个考生也忍不住打了个巨大的哈欠，眼泪都飙了出来。
“肃静！”衙役冰冷的呵斥再次响起，如同冷水泼下，瞬间惊醒了赵德才，也让那个打哈欠的考生激灵灵打了个寒颤。
赵德才迷迷糊糊抬起头，嘴角还挂着一点可疑的晶亮。他茫然四顾，看到林焱应该已经写完大半了，正在检查试卷，顿时露出羡慕嫉妒恨的表情，随即又像是想起了自己的处境，垮下脸，认命般地拿起笔，开始在稿纸上鬼画符，看样子是打算破罐子破摔，能写几个字是几个字了。
林焱不再关注他，将注意力放回自己的试卷。他仔细检查着每一个字，确保没有错漏，释义也尽量简洁准确。做完这一切，他放下笔，轻轻活动了一下有些发僵的手腕和脖颈。
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