方远舟第二天上午就把伤情诊断证明和证人清单带过来了。
伤情诊断证明是校医室开具的，上面写着：额部软组织挫伤、左颧骨皮下瘀血、右口角裂伤已结痂、右膝软组织挫伤。日期是事发当天。
证人清单列了七个名字，都是事发时在场或前后知情的学生。方远舟在每个名字后面标注了他们的大致态度：两个可能愿意作证，三个不确定，两个明显不敢。不确定的三个里有一个人，方远舟在名字旁边写了一句话：“他私下跟我说他知道是怎么回事，但不敢站出来。”
陈凡把伤情证明、证人清单、试卷比对表和成绩单原件一起归档，附了自己写的证据摘要。
老赵探头进来，看见陈凡桌上又是一堆材料，和一个少年坐在对面。
“这位是？”
“方远舟。学生。校园霸凌加成绩篡改。”
老赵看了看方远舟脸上的伤，眉头一皱：“嚯，打成这样？学校不管？”
“班主任不管。因为打人的家里有钱有势。”
老赵嘬了嘬牙花子：“这帮人真不是东西。欺负小孩子算什么本事。”
方远舟低着头没吭声。老赵拍了拍他的肩膀：“小伙子，别怕。到了这儿就没人能欺负你了。”
方远舟抬眼看了老赵一下，嘴唇动了动，没说话。
陈凡把老赵往门口引了引：“赵叔，我先忙。”
“行行行，我走了。”老赵走到门口又回头，“小陈，需要跑腿说一声啊。”
陈凡拨了市教育局基础教育科督导组的直拨号码。
接电话的是督导组副组长马文华。
“马组长，我是通玄馆的陈凡。城东第三中学高二学生方远舟遭受校园霸凌，同时期中考试成绩被任课教师篡改，班主任拒绝推动成绩复核。证据链完整：试卷原始分数与铅笔篡改标注并存，成绩单录入差额四十九分，伤情诊断证明齐全，证人清单七人。请求督导组入校核查。”
马文华在电话里没有立刻表态。他问了一个问题：“成绩篡改的证据是什么形式？”
陈凡把试卷比对表的核心逻辑讲了一遍：三科试卷卷面总分旁边有铅笔标注的较低分值，成绩单按铅笔标注的分值录入，差额四十九分。
“铅笔标注在试卷原件上还能看到？”
“能看到。笔画清晰。”
“这个证据很硬。”马文华的口气从谨慎变成了认真，“方远舟是受害学生本人？”
“是。他愿意配合调查，到场签字确认。”
“行。我明天安排督导组入校。你这边把全部材料复印件准备好，明天带到教育局。”
陈凡说：“原件明天到位。复印件我今天可以做。”
他挂了电话，去馆门口的小卖部借了一台复印机，把试卷、成绩单、比对表、伤情证明、证人清单各复印了一份。
下午四点，他把复印件送到市教育局，马文华亲自收了。
马文华翻了材料之后，面相比接电话时更严肃。试卷复印件上，铅笔标注的笔画肉眼可见，和卷面原始分数形成双行对比。
“这不是笔误，这是刻意篡改。”马文华把复印件放在桌上，看着陈凡，“三科任课教师同时篡改同一个学生的成绩，班主任拒绝复核。这个系统性偏袒的指向很明确。”
陈凡说：“指向许子豪家庭在学校中的影响力。许子豪是高二转校生，家里做生意，到班后班主任安排他坐在方远舟旁边。霸凌和成绩篡改从许子豪到班后同步开始。”
马文华没有问许子豪家庭的具体情况。他说：“督导组入校核查会覆盖成绩篡改和校园霸凌两条线。核查结果出来后，教育局会做正式处理。你这边有许子豪家庭背景的信息吗？”
“暂时没有。我只知道许子豪家里做生意，具体企业名称和经营范围还不清楚。核查过程中可以进一步确认。”
马文华嗯了一声：“行。明天入校。”
回到馆里，方远舟还坐在那里等。
“明天督导组入校核查。你的成绩和霸凌的事都会查。”
方远舟攥了攥拳头：“他们会不会提前把试卷销毁？”
“不会。试卷原件在教务处归档，篡改标注在卷面上，他们来不及处理。而且督导组入校之前不会通知校方。”
方远舟松了一口气，但眉头还是皱着：“那三个老师，他们会承认吗？”
“承认不承认不重要。证据在卷面上。铅笔标注和录入分数对得上，他们解释不了。”
方远舟点了点头，站起来准备走。走到门口时他停了一步。
“陈老板，许子豪他爸好像挺厉害的。你不怕？”
陈凡看了他一眼：“怕什么？”
“他们家在城东好像很有势力。我怕给你惹麻烦。”
“你管好自己的事就行。麻烦不麻烦，我自己掂量。”
方远舟没再说话，鞠了一个浅浅的躬，走了。
第二天上午九点，市教育局督导组三人到达城东第三中学。
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